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“你以为道具是什么烂大街的东西?我总共也没多少。”曾枯荣嗤道,“钱和命比起来,命更重要。我不卖。”

严全失望,又为难道:“我们没有道具,你也不肯卖给我们,那要怎样,你才愿意告诉我们有用信息?”

“你们也拿有用的信息来换啊。”曾枯荣笑着说,“比如,你们可以尝试在上课期间离开办公室,看会有什么后果的;或者做些别的尝试,能让我得到有用信息就行。”

严全脸色变了变,闭上嘴不再说话。

他不敢尝试。

余依依靠着椅背说:“还真是巧了,我们四人刚好都知道一个挺有用的信息,也许你会想知道——你看看你的贴纸。”

严全讶异,何雁飞也有些意外地看了她一眼,都不懂她在说什么,但两人也没有在这时候表示疑惑。

唐小哥面无表情,看看余依依,又低头看看自己的贴纸。

曾枯荣没注意他们几人的反应,直接看向自己的贴纸。

惊讶发现自己的贴纸变了,数学两个字变小,又多了三个数字,分别是01、11、17。

“这怎么回事?”他看向唐小哥的贴纸,眯了眯眼,“这代表三个学生?”

余依依点头:“确实,但我想,你还不知道出现这三个学生编号的原因?”

曾枯荣对这三个编号的学生实在没印象,想了想,说:“我和你们换。”

他做了决定倒也干脆,主动先说:“老师离开讲台很可能会受到袭击。”

余依依说:“谢谢,这是很有用的信息。至于你贴纸上多出的三个数字,应该是那三个学生对你的教学印象应该很深,嗯,想必你教了他们阿拉伯数字1?”

这是从唐小哥那得出的猜想。

唐小哥教了a,并且是‘先画一个圈’再‘添上小尾巴’的画法,贴纸上多的数字是10,16,18——这几个数字,圈圈都挺多。

他还说那几个学生听课比较认真。

曾枯荣贴纸上多出的数字01,11,17——这几个数字,竖多,可以反推曾枯荣教了1。

余依依把猜测说了。

曾枯荣:“……说以你只是推测,不能确定?”

余依依也不心虚:“但也是非常有可能就是事实不是吗?”

曾枯荣脸色沉了沉,有些生气余依依拿这种推测的信息诓她,不过到底还是没发火,毕竟她说的确实有些道理,而且其余几人在这事上,显然会站余依依。

他没必要一下子把所有人都得罪了。

余依依突然起身,几人看向她,她说:“现在是午休和吃饭时间,先去吃饭吧,也我肚子好饿。不知道厨师现在是什么情景。”

其余人:“……”她不说,他们还真没想起来到吃饭时间了。

何雁飞跟着起身:“嗯,去食堂看看,也许厨师那能得到什么信息。”

“中午休息时间我们出去应该没什么危险吧?”严全问。

没人回答。

他磨磨蹭蹭,等人都出去了,也没听到什么惨叫,才赶忙跟上。

办公室门在他们身后自动关上。

*

食堂很好找,顺着香气,穿过教学楼一楼中间的过道,走到教学楼后面,就看到了食堂。

食堂只有一层,面积宽阔,里面学生的桌椅都是小巧的卡通形状,老师的桌椅就是最普通的黄木桌椅。

厨房和用餐区隔的不远,以带一排窗户的墙面隔开,墙右侧开了一个门,大概够两个大人并肩而过。

厨房门的门框顶上挂着“厨房”的牌子,门上贴着一张长条形白纸,上面写着:厨房重地,闲人免进。

余依依一行人来到厨房的时候,小朋友们已经在卡通桌椅前坐好了

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